sábado, 25 de mayo de 2013

26 de mayo Día del libro



"El libro enseña a vivir. Leer es algo que solo el hombre puede hacer.
Leer, leer de verdad, es entrar en la mente de otra persona: el autor.
Llegar al fondo de sus ideas, compararlas con las nuestras, descubrir errores y nuevas verdades, compartir sus pensamientos y sentimientos por lejos que esté de nosotros en el espacio y el tiempo.
Para leer entrelíneas, o lo que no dice pero sugiere; para apreciar su estilo o cómo dice las cosas; para adivinar cuál fue su intención al escribirlo.
Si lees así, estarás aprendiendo a vivir.
Serás un lector crítico.
Un verdadero lector."
Fuente: "La ventana mágica se abre a tu imaginación" 


viernes, 24 de mayo de 2013

TALLER XO CON PADRES Y NIÑOS

Propuesta del taller: A partir de una fábula narrada por un  padre en clase, producir la historieta con imágenes descargadas de internet.
Valoración del taller: muy productivo, buena presencia de padres.
Alumnos de 3ro B








domingo, 19 de mayo de 2013

sábado, 18 de mayo de 2013

viernes, 17 de mayo de 2013




El Día de Internet se celebra en diversos países del mundo, entre ellos Uruguay, el 17 de mayo.
 
Este día nació por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet y la Internet Society. Se conmemoró por primera vez el 25 de octubre de 2005, pero poco tiempo después, la Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez en noviembre de 2005 decidió proponer a la ONU la designación del 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información, por lo que se movió el Día de Internet a dicha fecha.
 
La celebración pretende dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y sus ciudadanos. Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. La idea es que este día sirva para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial, en especial, las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías y las diferentes formas de colmar la brecha digital.